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    2020-12-16

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    星语是广州市成立早、规模大、训练系统完善的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位,2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助---机构,对数千名自闭1症患儿进行了康复训练,取得---的社会效果与---。---康复机构联系电话




学校怎样为每一个孤独症儿童制定个性化的培养目标?

孤独症儿童个体差异---,许多孤独症儿童可能会同时表现为多重障碍,也有部分儿童某方面的能力虽然超常,却难以在社会情境中发挥和适应性地运用。因此,制定培养目标必须注重个体适应性、针对性和延续性。在开始康复教育之前件事情就是给孩子做一个能力的评估。





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具体策略有:

(1)学会观察孩子的行为,了解其需求和功能;

(2)了解孩子感兴趣的事物,并正确运用;

(3)学习行为---策略,不---孩子沟通;

(4)学习某些---沟通技能,

如:图片交流系统(pictures exchange communication 1system, 简称pecs)就是一个---的沟通工具。





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应用行为分析所涵盖的范围很广,它其中的一些原则被应用到孤独症康复教育之中,---康复机构招生,并且有实验数据支持,但应用行为分析并不是因为孤独症而产生的。应用行为分析的---是了解与改进行为,确切的说是一门将行为原则系统地运用在有效提高有社会意义的行为中,---康复机构,并且通过实验方法来证明其有效性和关联性的科学。应用行为分析涉及到的一些行为原则,例如:强化、惩罚、消退、塑造等都是首先通过实验行为分析证明之后,运用在提高人类行为以及生活方面的。




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