广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统完善的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有---训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市。---康复服务热线。
我们不能凭空去设定孩子的训练目标，不能盲目地期望孩子一下子具备各种能力。我们应根据发展心理学中有关儿童社会交往发展的规律，评估患儿实际能力，从其目前所达到的能力开始由浅入深地设计和实施社交互动游戏和活动。尽一切可能，不让---儿童独自闲（忙）着，也就是不能让患儿有机会处在自己一个人的状态之中。当孩子独处时，他们多半是在进行着一些刻板的局限的活动，也许很安静，------，但却是自闭状态。必须尽可能予以终止。但是如果孩子是在进行一些有意义的活动，---康复学校，例如绘画、写字、摆积木等，则可以在相当程度上接纳，但是也不可让患儿沉迷其中。---康复
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较为宽松的生活空间、---的生活气氛、孩子充足的社会性接触（在家长主动的引导下），还有孩子运动能力发展，越秀区---康复，才是孩子语言发展的真正桥梁。
语言训练的目标:
过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求他们能够说话，但是现在已经偏重能够使儿童理解语言中的意义以及能够表达，因此对于---儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。
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结构化教育法。个性化教育训练项目，旨在改进孤独症儿童与家人、社会的相互理解、沟通和交流，获得与人群的交流技巧，并教会他们在生活中如何做出选择和决定。听觉统合训练。通过让受试者聆听经过调制的音乐，来矫正听觉系统对声音处理的失调，并---脑部活动，从而达到---语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。---康复
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