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我们是广州市成立早、规模大、训练系统完善的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、等共建有---训练中心十一处、场地面积超过一万平方米，教师百余人。---训练机构

随机教学  随机教学是指在自然的情境中，语言康复师把握或创造沟通机会，让其或家长在互动过程---语言讯息传达给儿童，---训练机构报价，提供正常的沟通模式，---给儿童正确的语言运用方式及模仿与内化的机会。在实际执行此教学策略时，语言康复师的介入是随儿童的兴趣与注意焦点转换的，其关键在于语言康复师要等待儿童主动发起口头回应。

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若脑部损伤影响至往来脑回部之神经纤维下方的白质，就会造成性的运动失语。若只有波罗克脑回处的灰质受损，则失语是暂时性的。

在发展完全之群，将失去用说话表达自己意思的能力，他再也不能在社会中自发言语，---训练机构招生，大声朗读或覆述他听到的话。对写字或言语表达有同样的困难，由血管病变引起的表达性失语症，常随时间会恢复，学字句恢复时，说话缓慢而吃力，而且会遗漏许多冠词、介系词、连接词、使言语变得不合文法性质，此称为语法缺失