------费用-花都区-------星语特教欢迎咨询

      是一家成立早、规模大、训练系统完善的机构，专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助---机构，对数千名自闭1症患儿进行了康复训练，取得---的社会效果与---。------服务热线

语言的理解训练  此项首先要用各种方法和教具吸引儿童的注意力，先从日常生活中常用语言符号开始，通过图片(或实物)、手势符号和言语符号相结合，学习如“洗脸、抱抱、喝水、睡觉”等日常用语的理解和模仿。循序渐进的逐渐导入更多的词汇，多以日常生活中出现频率高的开始，并加强词汇的扩展，强化空间方位词、大小、多少等词汇的理解，------招生，能理解物品的功用等。

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“导致儿童出现言语语言障碍的原因有很多，无论是生理因素还是心理因素，只要影响到了言语或语言功能，就需要言语语言师的介入。”听力语言康复研究中心副主任孔德明说。　“对于言语障碍儿童的康复，言语语言师的作用是不可取代的。”