天河区幼儿语言障碍培训机构-星语特教用心服务

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輔助技术性和视觉适用不仅能够取代---言，还可以用于推动孩子成长。例如你可以依靠图片词卡，当你的孩子要触碰一些新词新语时。初中级的视觉輔助方式是，你可以用一堆图片向小孩提醒规定和表述念头。

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4.简易文法和字汇：跟孩子说话宜直截了当，应避免运用太花巧的修辞和太复杂的结构。使用的字汇以孩子熟悉的、环绕他身边事物内容的为佳。

5.速度放慢：放慢说话速度，字与字之间可稍作停顿。

6.重复字汇或：适当的复述加深孩子对整句说话或个别字汇的印象，有助他更有效地接收讯息内容。例如：“妈妈做饭啦，不是洗衣服，是做饭。”