星语特教用心服务-儿童孤独症训练机构价格

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人的语言主要是在儿童时期获得的，当儿童可以将自己所见所想用语言表达出来，就具备了基本的社交能力。但不同儿童的语言发育存在个体差异，因为遗传或环境等因素影响，开始说话的年龄有早有晚，掌握的词汇有多有少，发音及语法习惯也不尽相同，但这种个体差异有一定限度，超出限度则表现为下列不同类型的病理性语言障碍：。

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大脑的损伤或使儿童产生获得性失语症，即在儿童发展了说话成句的语言能力后，因为大脑的---致辞语言损害。---上出现不同类型的失语症，例如，儿童听觉理解障碍但言语流利的，称不感觉性失语症;对目标不能命名的称为命名性失语症;难以找到适当的词语表达称为传导性失语症;言语不流利且费力的称为运动性失语症。