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在不同的环境下介绍同一个词汇。有时候，孩子未必真正理解某个字汇，却听懂您的指令。为什么呢?这很大可能是孩子依赖环境提示来理解指令。例如：有一杯水放在孩子面前，您指着杯向孩子说：“喝水。”孩子便去拿杯喝水，这或许只是因为环境上有足够的提示。